Peningkatan Prestasi Belajar Materi Tata Cara Penyelenggaraan Jenazah Melalui Trading Place Kelas Xi MIPA Di SMAN 1 Gondang 2022/2023
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di Kelas XI MIPA 3 pada waktu pembelajaran Agama Islam diperoleh hasil bahwa Prestasi Belajar siswa kurang memuaskan, yaitu dari 19 siswa hanya 5 siswa yang nilainya dapat mencapai KKM atau ≥ 70, sedangkan 14 siswa lainnya masih belum dapat mencapai KKM atau ≤69. Hal ini disebabkan karena guru kurang memberikan penekanan materi yang jelas tentang Tata Cara Penyelenggaraan Jenazah tersebut, setelah memberikan tugas kepada siswa, guru meninggalkan ruangan, guru tidak menggunakan strategi, metode maupun model pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengembangkan kreatif siswa, serta masih banyak siswa yang bermain sendiri pada saat pembelajaran berlangsung. Untuk itu, agar dapat meningkatkan Prestasi Belajar siswa dalam menyelesaikan soal tentang Tata Cara Penyelenggaraan Jenazah serta untuk tercapainya tujuan pembelajaran perlu diadakan perbaikan pembelajaran dengan menerapkan Trading Place. Rumusan masalah penelitian ini: 1). Bagaimana penerapan trading place untuk meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti materi tata cara penyelenggaraan jenazah pada siswa kelas XI MIPA 3 SMAN 1 gondang Tulungagung? 2). Apakah penerapan trading place dapat meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti materi tata cara penyelenggaraan jenazah pada siswa kelas XI MIPA 3 SMAN 1 gondang Tulungagung. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) dengan mengikuti Stephen Kemmis dalam langkah-langkah yang dilakukan di setiap siklusnya. Subjek penelitian adalah siswa Kelas XI MIPA 3. Dalam penelitian ini peneliti sebagai guru (pengajar), guru kelas (mitra peneliti) sebagai observer proses pembelajaran Tata Cara Penyelenggaraan Jenazah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Trading Place untuk meningkatkan Prestasi Belajar dan mengembangkan kreatif siswa pada materi Tata Cara Penyelenggaraan Jenazah siswa Kelas XI MIPA 3 SMAN 1 gondang Tulungagung mempunyai kriteria keberhasilan baik. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan Prestasi Belajar siswa berdasarkan nilai post test per siklus dengan nilai di atas KKM yaitu persentase pada siklus I 68,4% dan pada siklus II 94,7%. Simpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah bahwa penerapan pembelajaran Tata Cara Penyelenggaraan Jenazah melalui Trading Place dapat meningkatkan Prestasi Belajar siswa dalam menyelesaikan soal Tata Cara Penyelenggaraan Jenazah Kelas XI MIPA 3 SMAN 1 gondang Tulungagung. Oleh karena itu guru disarankan untuk menggunakan Trading Place dalam pembelajaran Agama Islam pada materi Tata Cara Penyelenggaraan Jenazah agar Prestasi Belajar siswa meningkat.
Penulis :
Mushlih Rijal, Agus Purwowidodo
Tautan artikel :
-0 Comment-